蚂蚁的文明公开课课件.pptVIP

蚂蚁的文明; 激趣导入：; 一、本堂课的教学目标： 1、知识与技能: (1)、要求掌握本堂课中所涉及到的“陆生、洞穴、戈壁、踪迹、婴儿、小心翼翼、舔、患处、分 泌、胶质、树墩、颇为、壮观、血缘、亲属”等十五个常用的字词的读音、并了解词义。 (2)、通过课文学习，理解并掌握重点句型: a“无论……还是……或者……都……”。 b“一旦……” 2、方法与过程：通过合作探究方式掌握本节课的主要内容； 3、情感态度与价值观： 通过学习，让学生自己提出“连一只小小的蚂蚁都有文明，更何况我们人类”这一问题，并 引起学生自省，使大家懂得文明社会需要我们做一个讲文明的人。 二、本堂课的教学重难点： 重点： 归纳各自然段的意思。 难点：“无论……还是……或者……都??…”“一旦……”两个句型的 理解和运用。;自读课文1-4自然段，通过小组讨论方式解决下列问题：;小组合作探究：;; 资 料 库：;我国居室内常见的四种蚂蚁; ;谢谢大家！