21桃花源记课件1.pptxVIP

人教版八年级语文上册第五单元第一课《桃花源记》第二课时;划分段落结构并归纳段意; 第3自然段写桃花源中淳朴的社会尚。 第三段落（4、5自然段）渔人离开，后太守得知此事并先后派人探访桃源未果的情形。 第4自然段写太守派人寻找桃花源，不得而终。 第5自然段写桃花源再无人问津。;熟读课文、分析字词;2、多词一义（1）缘溪行、便扶向路：沿着?（2）便要还家、延至其家：要，通邀， 邀请?（3）悉如外人、咸来问讯、皆叹惋： 都?（4）此中人语云、不足为外人道也：说?（5）乃大惊、遂与外人间隔：于是? ;3、古今异义　　无论 古义：不要说，(更)不必说； 今义：多为连词，表示条件不同而结果不变。　　妻子 古义：妻子和儿女； 今义：对已婚男子的配偶的称呼，指妻子。?　　绝境 古义:与人世隔绝的地方； 今义：没有出路的境地。?　　; 交通 古义：交错相通； 今义：运输事业。?　　不足 古义：不值得、不必； 今义：不够 注：今义也有不值得的意思。　　俨然 古义：整齐的样子； 今义：形容很像?; 缘 古义：沿着 ； 今义：缘故，缘分。　　津 古义：渡口。指访求、探求的意思。　 今义：唾液。?　　如此 古义：像这样； 今义：这样。?; 仿佛 古义：隐隐约约，形容看得不