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- 2017-05-21 发布于北京
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余光中“假如我有九条命”课件1
假如我有九条命江苏省木渎高级中学 王 芳 “假如我有九条命,就好了。”“好”在哪里?请你或圈画或用自己的话概括,然后选择你感受最深的一点谈一谈。 第一条命和第九条命在内容上有着一定的联系,为什么不放在一起写,而是一个放开头,一个放结尾? 这样一前一后结构的安排,包括全文通篇的大胆假设,更能表达出人生内容的丰富,缺一不可,表现出作者分身乏术的人生遗憾,在现实生活中作者感到还有许多有意义、有价值的事他都还没有做好,许多应尽的责任和义务他都还没有尽到,因此他希望能有更多的时间和精力来应对人生,来做一些更有价值的事情。 * * 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 传说猫有九条命设想下:假如你有九条命,你会如何安排?请列出提纲。 作者想用这九条命来做些什么? 专门应付现实的生活 陪伴父亲和岳母 做丈夫和爸爸 做朋友 读书 教书 写作 旅行 从容过日子 可以摆脱现实生活中的尘事俗物。 可以尽到自己的孝心、感受亲情和友情的温馨。 可以修身养性,做自己想做的事情
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