五年级数学第3单元教材分析”.pptVIP

教学目标 1. 结合具体情境，理解小数除法的算理，学会小数除法的计算方法，能正确进行小数除法计算，体会求商的近似值的必要性。会用“四舍五入”法求商的近似值；认识有限小数、无限小数、循环小数；中括号，掌握小数四则运算及混合运算的方法，并能正确的进行计算。 2.在探索小数除法计算方法的过程中，感受转化的思想方法，发展初步的归纳、推理、概括能力，培养估算意识和解决问题的能力。 3.在解决实际问题的过程中，感受三峡工程的雄伟，激发学生热爱祖国的情感，增强学生学习数学的自觉性。 教学重点和难点 本单元的教学重点：掌握小数除法的计算方法和小数四则混合运算中中括号的应用。 教学难点是理解除数是小数的 小数除法的算理，会根据具体的情景求商的近似值。 教学内容 本单元教材编写的主要特点 选取的素材现实性、时代性强。 本单元教材编写的主要特点 以提示的方式突出教学中的重点、难点。 本单元教材编写的主要特点 注重知识之间的相互联系，有助于学生构建知识体系。 学与教的建议 积极创设现实、有趣的情景，调动学生学习的积极性。 引导学生运用已有的知识经验学习新知识。 重视学生独立思考、合作交流能力的培养。 积极倡导解决问题策略的多样化。 * 青岛版五年级上册数学第三单元 游三峡教材分析与解读 昌邑市外国语学校 王晓钗 特色一 精心选取素材，构成“情境串”