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- 2017-05-19 发布于北京
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初三(6)班主题班会 你有自己的手机吗? 那你平时用手机来干什么呢? 你父母对你佩戴手机有何看法? 那你认为学生适合带手机吗? 学生使用手机功能调查状况 辩一辩 中学生使用手机是弊大于利还是利大于弊? 比赛的注意事项: 1、比赛分开篇立论、自由辩论以及总结陈词三个环节,每环节都有规定时间,时间到,以铃声中止发言。终止铃声响,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、自由辩论阶段其他同学可以自由补充 3、在比赛中禁止出现挑衅性或不文明的语言 自由辩论(7分钟) 总结陈词(3分钟) 1、手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等. 2、与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论. 3、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 4、里面的闹钟装置,可以随时使用. 5、通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅. 6、手机的本身小巧玲珑,占很小的面积可以随身携带. 7、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助. ①微信聊天,影响休息,贻误学业.多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发微信、qq的多.手机给学业造成大的负
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