12听听秋的声音.ppt

* * 候课要求 1、准备好书、本、笔，坐姿端正。 2、默读第12课。 秋天是绿色的， 松树拿出细细的针， 绣绿了满山遍野。 秋天是黄色的， 梧桐摇着小小的扇子， 扇黄了大街小巷。 秋天是红色的， 枫树伸出红红的手掌， 染红了花园果园。 啊， 秋天是一个色彩缤纷的季节。 ? 秋天的色彩 学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、能仿照诗歌的形式续写诗歌。 自学指导： 请同学们认真朗读课文，遇到不认识的字利用工具书或同桌解决，3分钟后比赛朗读，比谁诗歌读得正确、流利！ 听读要求 认真听，注意朗读时的语音、语速、语调。 朗读要求 六不 1、不随便丢字。 2、不随便加字。 3、不读错字词。 4、不颠倒词序。 5、不重复字词。 6、不唱读。 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆 自学指导： 请同学们认真朗读诗歌，思考：诗中讲了哪些事物的声音，3分钟后比谁得回答最精彩！ 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是和黄叶到别的话音。 秋风吹落黄叶的声音 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”， 是和阳台告别的声韵。 蟋蟀的声音 一排排大雁追上白云 ， 撒下一阵暖暖的叮咛。 大雁南飞的叮咛 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 秋天丰收的歌吟 听听，走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 用“音乐厅”来比喻秋天的大自然，说明秋天的大自然像动听的音乐。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 这是一种可心领会而不可闻的无声的声音。秋天来到，万物发生变化，到处都有秋的声音，只要用心体会，就会从细小之处感受到秋的声音。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 “嗡嗡”， 小蜜蜂站在花朵上， 它正收集过冬的食物呢。 “啪啪” “轰轰” * *