龙回中学2013-2014学年度第二学期工作思路.docVIP

抓常规促质量、抓细节树形象、抓管理求效益 ——龙回中学2013—2014学年度第二学期工作思路 一、总体目标 以提高教学质量为核心工作，全力调动全体师生的主观能动性，以课堂为教学主阵地，大力挖掘学生潜力，确保在2014年中考三等奖以上。努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。 二、整体措施： 进一步加强行政班子的执行力和创新力，狠抓师资队伍培训，增强年级管理的力度和效率。着眼常规管理，创新思路方法，全面提高学校工作效率。 三、具体措施： （一）年级工作： 九年级：适应新的中考考评方案和高中招生方案，重点抓好有效总分和有效单科分的突破，争取高额完成高分段任务，确保完成低分段任务。确保2014年考南康中学实验班、重点班人数、高分段率完成率上有新的突破。1、尝试分层训练法，把九年级学生分成两部分，同考不同卷；尝试把七、八年级部分教师纳入九年级训练出卷、监考、讲评过程中，参与九年级部分教学过程。2、教师加强对新课标和中考说明的学习和研究，落实教学常规检查与督促，坚持每周每项一检查，一通报，一整改。3、继续实施精品教育，开展精品打造工程。每班至少确定两名同学作为南康中学实验班的培养对象，每班至少确定10名学生作为高分段学生对象，班级全体教师上阵，对学生的基础知识，心理素质、考试方法与技巧等进行全面跟踪与培训，争取保持南康中学实验班人数，考取南康中学重点班人数