四中物理有效复习学1.doc

四中物理有效复习学案 课题：电路故障分析。 班级 姓名 使用日期 复习目标： 复习流程： 一：（1）自主学习（独立思考以下问题） 1.电路中常见的故障有哪几种？ 2.完整的电路有哪几部分组成？ 3.利用导线，电流表和电压表查找电路故障 案例：两灯均不亮（肯定是断路了，因为短路应有一个灯亮） 电路 导线 电流表 电压表 4.伏安法测小灯泡的电阻或电功率实验 电路图 故障分析 电流表 电压表 故障原因 无示数 有示数 有示数 无示数 无示数 无示数 5.伏安法实验中常见的故障及其产生原因： （1）现象：灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大（指示电源电压）。产生原因：灯泡 （2）现象：灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，产生原因：灯泡 ，或电压表 （3）现象：灯泡发光很暗，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，产生的原因：滑动变阻器 （4）现象：灯泡发光很亮，移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数均不变，产生的原因：滑动变阻器 （5）现象：灯泡发光，移动滑动变阻器的滑片，电流表示数变大，电压表示数变小。产生的原因：电压表 （6）现象：灯泡发光很暗，无论如何移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都不能达到灯泡的额定电压。产生的原因：电源电压 灯泡的额定电压。 （7）现象：灯泡发光，无论如何移动滑动变阻器的滑片，电压表和电流表的示数变化很小。产生的原因：滑动变阻器的最大值太 。 （2）小组合作交流（提出问题） 二：考点分类—解析 例一：如图12所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数．这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( ) A．电源接线柱接触不良.? B.开关的触片或接线柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良? D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良 例二：如图5所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（　　） A．L1灯丝断了 B．L1短路 C．L2灯丝断了 D．L2短路 例三：安装照明电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关．接通电源后发现灯泡正常发光．由此可以判定 ( ) A．电路安装正确 B.电路安装不正确，某处有短路 c．电路安装不正确，某处有短路 D．条件不够，无法判断 例四：图5所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是【 】 A．插座发生短路了 B．进户的火线断了 C．进户的零线断了 D．某盏电灯的灯丝断了 （方法归纳：） 三：考点随堂—达标： 1.如图14所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0V，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ） A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L1短路 D．灯L1、L2均断路 2.如图15所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ） A．灯L1 断路　　　　 B．灯L2断路??? C．开关S断路　　　 D．灯L2短路 3.如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 （ ） A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了 4.如图19所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是( ) A．火线与零线短路 B．a、d之间某处断路 C．c、b之间某处断路 D．电灯的灯丝断了 5.某同学在家中将台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是( ) A．台灯的功率太大了 B．台灯的灯丝断了 C．