小学1年级家长会.ppt

以下同学语文成绩突出，（95-99分）值得表扬！感谢家长们的耐心辅导。  需要家长配合的工作： （1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。 （2）监督孩子完成口头作业，并签名。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现。 （4）每天要记得提醒孩子带书本和学习用品。 （5）孩子自己能做的事情要让其自己做。 （6）让孩养成善于思考的习惯（善于研究问题） （7）常和老师沟通，及时发现孩子的不足（老师给家长打电话）  过高期望会带给孩子无望； 过度保护会带给孩子无能； 过分溺爱会带给孩子无情； 过多干涉会带给孩子无奈； 过多指责会带给孩子无措。 * * * * * * * 沟通，从心开始 一年级六班家长会 2015年5月 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持 期中考试语文成绩情况分析 试卷难度偏易，第一题、第十题、第十一题失分最为严重。 第一题，属基础知识，失分的同学基础知识薄弱。 第十题，为阅读理解题，部分同学阅读理解能力需加强，提高阅读能力需广泛阅读。 第十一题，看图写话，这道题对大部分同学来说很难，很多学生写之前未经过思考，提笔就写。故句子逻辑性不强，内容零散！很多同学标点符号未能正确使用，希望家长们在以后的日记作文辅导中能更加注意标点使用。 李佳颖、谭可欣、汤孙贝蕊、盛露萱、全奥 向刘昉、张馨玥、段锦睿、罗奕涵、邓作琳、刘金美、谭奥雯、王炜程、李京芮、李美妍、罗斯锲、秦灿钰、尚卓霖、阳青青、尹奥杰 1、上课坚持认真听讲的有：谭可欣、李京芮、李美妍、伍鑫雅、 叶欣仪、邓作林、张家乐、王舒晴、肖嘉诚、盛露萱、 谭俊楠、李佳颖、 2、上课积极举手发言的有：秦灿钰、谢宏扬、蒋骐蔚、王炜程、 阳青青、蒋中杰、肖然、谭可欣、李京芮、盛露萱、肖嘉诚 李美妍、伍鑫雅、叶欣仪，汤孙贝蕊、谢佶言等 3、热爱劳动，乐于助人的有：李佳颖、汤孙贝蕊、盛露萱、 尹奥杰、张家乐 4、上课表现有进步的有：罗奕涵、肖然、王雅娴、洪欣怡、谭骐 蒋金芝、肖思瑶、全奥、李彦廷、周芷乐等 5、作业书写工整的有：阳青青、李美妍、盛露萱、谭可欣、 肖嘉诚、汤孙贝蕊、刘金美、张馨玥、 段锦睿等 班级现状 班级现有人数51人 男生25人 女生26人 . 目前绝大部分的孩子能遵守学校的纪律，团结同学，与他人积极合作。孩子们热爱学习，关心集体，有进取心。在家长的大力配合下，良好的行为习惯初步养成。但是个别孩子出现问题：上课不认真听讲，不积极回答问题，乱讲话，做小动作，课堂作业不能及时完成。忘记带书本，乱扔纸，上学迟到等现象。 在校时存在的几点问题： 1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。 2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。 3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。 4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。 5、乱扔纸屑，影响环境卫生，集体荣誉感较差。 家庭作业每天一定会有，有的是要读的，有的是要写的，一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。 一是有无完成； 二是是否正确。 家长如何检查孩子的作业 1、孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。?? 2 、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。?????? 建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子