《让我们荡起双桨》.pptVIP

苏教版小学三年级语文上册 《让我们荡起双桨》 * * * * * * * * * * 读一读 船桨 白塔 周围 环绕 红墙 悄悄 愉快 安排 飘荡 洒水 jiǎng 写一写 桨 墙 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 ﹒﹒ ﹒﹒ 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快地歌唱。 做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福的生活？ 思考：这篇课文描绘了一幅怎样的情景？（谁？什么地方？干什么?) 这篇课文描绘了少先队员们在北海上荡舟游玩的欢乐情景。 思考：这首诗中有一句话反复出现，它出现了几次？ 思考：你从中读出了什么？你觉得这句话的作用是什么？ “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。” 反复手法，表现了小朋友们高兴的心情， 让我们荡起双桨 用“—”画出表示动作的词语。 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 让我们荡起双桨 这节诗中写了哪些事物？ 白塔 ,绿树,红墙 *