五年级上册课外阅读与指导教学计划.docVIP

五年级上册课外阅读与指导教学计划对课程的认识和分析：? ? 为了进一步推进我校课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读科学体系，真正让小学生少做题，多读书，读好书，好读书，读整本的书；同时也是为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！二、学生情况分析? ? 五年级的学生大部分已经养成了良好的读书习惯，喜欢读书，从书中得到乐趣能坚持写读书笔记，对所读内容有自己的见解不过，学生读书的范围比较狭窄，读书的总量还不够，有时读起来走马观花，降低了读书的效果。三、阅读要求1.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。2.继续培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要读进去，还要吐出来，更要说去。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读。3.拓宽学生的知识面，尤其是要注意到拓宽学生对于自然科学知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。4.阅读科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著。5.教师借助阅读手段使自己成为学生学习最好伙伴，最佳启迪者和组织者。 6.会做摘录笔记。阅读总量不少于50万