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- 2017-05-21 发布于河南
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学 习 型 组 织 学习 资源共享 考核 查对医嘱 创新 通过每周三的业务学习、每天晨会学 习,使每个人的隐性知识变成科室的 显性知识,提高科室整体的业务水平。 记录每个人在工作中的技巧,心得 、经验,并组织学习,推广应用, 提高工作效率。 对科室每一位医护人员进行定期考核, 包括理论、临床技能等,促进业务水 平的提高,并将考核成绩与绩效工资 挂钩。 每天值班医生与护士进行医嘱查对, 一方面值班医师对医嘱进行审核,另一 方面核对医嘱及医嘱的执行情况。 培养创新意识,提高和改善服务水 平。 开 源 节 流 增收 节约 激励 堵漏费 鼓励新项目、新技术的临床推广, 服务患者,满足患者的需求,增加 科室收入。 从源头上杜绝浪费,节约一张纸、 一度电、一滴水,减少科室支出。 病房内如果光线充足,在做完治疗后 及时关闭灯光。 通过主任基金的二次分配,调动 大家的工作积极性,增加科室效 益。 防止漏费,严格按照收费标准收费,避免 漏费现象发生,无特殊情况,任何 人不得私自减免费用。 骨二科 科室检查, 业绩考核, 绩效分配方法 核心制度执行好 无违规, 无”触电”记录 差错事故 出勤率高,无脱岗, 无迟到 无旷工 积极发现医疗 护理纠纷苗头, 积极处理隐患 支持医院各项 改革举措无抵触, 业务学习, 政治学习 参加院大型活动 及各项工会活动 撰写论文, 科研课题实施, 新技术引进, 三
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