八年级-力和运动.doc

私塾国际学府学科教师辅导教案 组长审核： 学员编号：ssdz0040 年 级： 8 课时数：3课时 学员姓名：张世豪 辅导科目 物理 学科教师：李东彬 授课主题 运动和力 教学目的 认识牛顿第一定律，了解力和运动的关系 明白二力平衡的条件 知道影响摩擦力大小的相关因素 教学重点 二力平衡和摩擦力的讲解 授课日期及时段 2016.3.5 15:00-17：00 教学内容 1. 人用手提着一只水桶站在地面上，下列属于平衡力的是[ ] A．手对水桶的拉力和水桶对手的拉力 B．手对水桶的拉力和水桶的重力 C．水桶的重力和地面对人的支持力 D．水桶对手的拉力和水桶的重力 2. 跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他做匀速下落运动，则运动员所受重力的变化情况是[ ] A．开伞前运动员受到的重力大 B．开伞后运动员受到的重力大 C．开伞前后运动员受到的重力一样大 D．无法判断 3. 用橡皮筋弹出去的飞机模型，仍然继续向前飞行，这是因为[ ] A．飞机模型受重力作用 B．飞机模型受空气阻力作用 C．飞机模型受惯性力的作用 D．飞机模型具有惯性 4.关于运动和力，下列说法中正确的是[ ] A．力是维持物体运动的原因 B．力是改变物体运动状态的原因 C．运动的物体一定受到外力的作用 D．物体不受外力就不会运动 5. 对静止在水平地面上的汽车，下列分析正确的是[ ] A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力 B．汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力 C．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 D．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 6. 如图所示，木块A随平板车以同样的速度一起做匀速直线运动，如果木块与小车间的摩擦及空气阻力均忽略不计，当小车突然停止时，则木块A在平板车上 [ ] A．同小车一起停止运动，静止在小车上 B．按原来的方向做减速运动 C．以原来的速度继续向前运动 D．立刻改变方向，向后运动 7. 甲用100牛的力沿水平方向向右拉车，乙用150牛的力沿水平方向向右推车，这时车匀速运动100米，车重150牛，则车受到的摩擦力为________牛，摩擦力的方向为________． 8.雨天,在泥路上铺上稻草可以防止人滑倒.这是利用 方法来增大 . 9.当物体_____或____时,受到的阻碍运动的力叫做摩擦力.写字时手和铅笔间的摩擦属于________,铅笔和纸之间的摩擦属于_________. 一、牛顿第一定律（也称惯性定律）和惯性 1、伽利略斜面实验： ⑴三次实验都是让同一小车从同一斜面、同一高度、由静止滑下的目的是：保证小车刚到达水平面开始运动时的速度相同。 ⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。 ⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 ⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。 牛顿第一定律（又叫惯性定律） ①内容：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ②牛顿第一定律是不能用实验来证实的，它是在实验的基础上通过分析事实，再经进一步概括和推理而得出的，但它经受住了实践的检验。 ③ “一切物体”包括静止的物体和运动的物体，即该定律对于所有的物体都普遍适用。 ④定律中的“没有受到外力作用”包含了两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想状况；二是该物体所受合力为零，即它的作用效果可以等效于不受任何外力作用时的效果。 ⑤运动和力的关系：牛顿第一定律告诉我们，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，因此“有力才有运动，力越大物体运动得越快”的说法是错误的，即：有力不一定有运动，但是有运动一定有力。 ⑥由牛顿第一定律可知，定律中的“或”的含义是指两种状态必居其一，不能同时存在。 即：不受外力作用的物体，总会保持原来的运动状态。因此当一个物体原来处于静止状态，若突然不受外力（即撤销一切外力）作用，则它将仍保持原来的静止状态；当一个物体原来处于运动状态（不管做什么运动），若突然不受外