《金孔雀轻轻跳》课件1.ppt

教学内容 1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》 2、初步了解傣族音乐风格 1.学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步了解傣族音乐的风格，掌握四二拍的节奏规律。 2.通过学习孔雀指，孔雀鹤立，掌握孔雀舞的动作要领，培养和训练肢体的协调性 。 教学重难点： 重点：掌握孔雀舞的基本动作-- 孔雀指和孔雀鹤立。 难点：掌握孔雀指和孔雀鹤立的动作要领。 案例分析 （一）强化音乐的审美体验，以情感人。 （二）努力遵循新课改的精神，体现“听觉领先”的原则。 （三）对学生进行人文教育，拓宽学生视野。 （四）激励学生主动地参加集体性的实践活动。 （五）既面向全体，又关注学生的个性发展。 教材分析 　《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，节拍为2／4拍，一段体结构，属五声E宫调式，曲调清新优美，旋律多以三．五度音程进行，如第一乐句：31 35|5－| 36 12| 2－|，第四乐句6 33| 12 2| 16 12| 2 －|。配以XX ＸＸ| Ｘ－|为主的节奏，自然，流畅，好似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。 教具准备 光碟、 录音机、 头饰、 音乐卡片， 小乐器、 排球。 一、创设情景，激趣导入  二、多维感悟，学习歌曲。  三、感受节奏，模仿节奏动作 四、探究学习，学习舞蹈五、拓展延伸，爱护动物 本课小结： ? 同学们今天我们学习了《金孔雀轻轻跳》这首傣族歌曲，而且我们还扮演了小孔雀跳起了孔雀舞，你们高兴吗？希望同学们都能象孔雀一样茁长成长，越长越漂亮。让我们通过学习本歌曲要了解傣族儿童的快乐生活，要更加热爱我们的国家，要热爱生活，热爱学习。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *