2013年高考语文专题复习课件：浅谈教材在文言文、诗歌鉴赏备考中的作用(人教版）.pptVIP

——浅谈教材在文言文、诗歌鉴赏备考中的作用 叶圣陶先生曾说：“教材就是个例子。”而新课程也强调“创造性使用教材”的教材观，这就要求我们要用“教材教，用教材复习” 。纵观近几年的山东高考，很多知识点都能在课本中找到影子。所以，我们在平时的复习应考中，应该立足课内，着力课外，迁移高考的解题能力。 我们在平时的复习中，一定要用好教材，因为教材中有最系统最丰富的文言文诗歌鉴赏资源，教材中的文言文、诗歌是最典范的学习资源，教材中的文言文、诗歌是学生最熟悉的资源，也是高考的命题之本 古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。 1．理解 B (1)理解常见文言实词在文中的含义 (2) 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 (4)理解并翻译文中的句子 2．分析综合 C (1)筛选文中的信息 (2)归纳内容要点，概括中心意思 (3)分析概括作者在文中的观点态度 3．鉴赏评价 D (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观