高一梳理探究之对联教案.pptVIP

* 文字“游戏”之对联 夏训富制作 对联的起源、发展 秦汉：桃符 唐：门神 五代：春联 秦琼和尉迟恭 五代后蜀主孟昶： 新年纳余庆，嘉节号长春 元：平稳 宋：普及 明：极盛 清：黄金时代 王安石《元日》： 爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 当代：衰落 神荼、郁垒 长联、诗人创作、《楹联丛话》 中兴？ 历史短，仅九十多年 朱元璋：双手劈开生死路，一刀割断是非根 对联的特点 一、要字数相等，断句一致。 二、要平仄相合，音调和谐。 三、要词性相对，位置相同。 四、要内容相关，上下衔接。 举 例 喜怒/悲愁/岂以物，行藏/用舍/皆由心。 仄仄/平平/仄仄仄，平平/仄仄/平平平。 举 例 书山/有路/勤为径，学海/无涯/苦作舟。 平平/仄仄/平平仄，仄仄/平平/仄仄平。 ?对联的种类 有春联，寿联，婚联，挽联，名胜联，书画联，行业联，谐趣联等。 按内容分 有正对、反对、流水对、无情对、集句对等。 按形式分 有长联、中联、短联。 按长短分 书写 对联的书写、张贴 张贴 1.不加标点。 2.长联的上联从右往左写，下联从左往右写，各行平头写。 3.一般用行书、楷书、隶书等体书写，以求庄重易认。 4.喜庆事用红纸，丧事用白纸或蓝纸，装饰性对联用宣纸书写。 1.尾字仄声为上联，平声为下联。 2.上联贴于对面右侧，下联贴于左侧。 学习对联有什么用？ 2.学会欣赏