《太空生活趣事多》.docVIP

教学内容 32《太空生活趣事多》 1、认识14个生字，会写8个生字。 2有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 3初步了解一些太空生活常识，激发了解新科技的兴趣。 教学重难点： 识字、写字；有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。了解太空生活与地球生活的不同之处，激发学生了解新科技的兴趣。教学课件或图片。2、学生查阅的太空生活资料，彩笔和画纸。 课时安排： 2课时 第一课时 一、激趣导入 　　1（多媒体课件演示宇航员费俊龙和聂海胜在太空中生活的画面）你们认识这两位叔叔吗？他们遨游太空后返回地球给我们带来了许多太空中的趣事，现在就请他们给大家讲讲太空的趣事吧！ 　　2板书课题，读课题。 　　（评析：充分利用课程资源，发挥多媒体优势，关注时事和民族英雄，激发学生的好奇心，激起学生的阅读期待。） 二、初读感知 　　1自由读文。课件出示阅读要求：①边读边圈出本课的生字词；②要求读通顺、读准确，难读的地方多读几遍；③喜欢读的句子或段落可以读给旁边的同学听。 　　2检查读文情况。（采取指名读、小组分段读、轮读、“接龙”读等形式，引导学生把课文读正确、读流利。） 　　3指名读第2~4自然段，简单说出太空中究竟有什么趣事？（睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣） 　　（评析：通过多种形式的读书，既能扫除字词障碍，又利于整体感知课文内容，让学生了解太空生活趣事多。） 三、教学