公共心理第4章-感知与教学.pptVIP

第一节 感知与教学 感觉和知觉概述 感觉和知觉的规律 感知规律在教学中的应用 感觉与知觉的概述 一、感知觉概念 二、感觉与知觉的关系 三、感觉的种类 四、知觉的种类 一、感觉和知觉的概念 1.感觉的概念 （1）感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 （2）感觉的概念分析 感觉是一种直接反映，它要求客观事物直接作用于人的感官。 感觉所反映的是客观事物的个别属性，而不是事物整体和全貌。 感觉是客观世界的主观映象。 感觉的概念 （3）感觉的作用（意义） A.感觉是认识的开端； B.感觉是一切心理活动的基础。 如：感觉剥夺实验 1954年，心理学家贝克斯顿等在加拿大的麦克吉尔大学进行了首例感觉剥夺试验研究。他们在付给大学生每天20美元的报酬后，让他们在缺乏刺激的环境中逗留。具体的说，就是在没有图形试图视觉（被试须戴上特制的半透明的塑料眼睛）、限制触觉（手和臂上都套有纸板做的手套和袖子）和听觉（实验在隔音室里进行，用空气调节器的单调嗡嗡声代替其听觉）的环境中，静静地躺在舒适的帆布床上。 感觉剥夺实验结果 实验结果显示：感到无聊和焦躁不安是最起码的反应。在实验过后的几天里，被试者注意力涣散，不能进行明晰的思考，智力测验的成绩不理想等。通过对脑电波的分析，证明被试的全部活动严重失调，有的被试者甚至出现了幻觉（白日做梦）的现象。 特大好消息 本所因研究需要，现急招在读大学生10名，男女不限。报酬：300元/天。 工作内容：每天24小时躺在有光的小房间里的一张极其舒服的床上，吃饭、上厕所的时间除外。 工作要求：戴上半透明的塑料眼罩，手和胳膊套上用纸板做的袖套和手套。 特别声明：小房间里会一直充斥着单调的空调的嗡嗡声。 迷你心理研究所 2010.9.27 实验四天后，你也许就会： ①出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继发性情绪行为障碍；②对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳；③思维迟钝；④暗示性增高；⑤体诉多，各种神经症症状； 2.知觉的概念 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体与意义的反映。认知心理学强调知觉是人脑对感觉信息的组织和解释的过程。 二、感觉与知觉的关系 区别： 1. 感觉的产生主要来自于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在感觉的基础上对事物的各种属性加以综合和解释的心理活动过程。 2.感觉反应的是客观事物的个别属性，而知觉是对客观事物的整体和意义的解释。 3.从严格意义上讲，感觉是天生的反应，而知觉却是后天学习的结果。 二、感觉与知觉的关系 联系： 1、感觉和知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对客观事物的直接反映； 2、 感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分，知觉在感觉的基础上产生，是感觉的有机综合。 3、 感觉和知觉两者同时发生，合称感知。 三、感觉的种类 感觉依据感觉分析器和它所反映的特定刺激物，可以分为外部感觉和内部感觉两大类。 外部感觉是个体对外部刺激的觉察，主要包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉。 内部感觉是个体对内部刺激的觉察，主要包括运动觉、平衡觉、机体觉。 其中 视觉 和 听觉 是最重要的感觉。 1.视觉 视觉是个体对光波刺激的觉察。是个体辨别外界事物的明暗、颜色等特性的感觉。 视觉是人类最重要的感觉。 研究证明，在人类认识世界的过程中有80％左右的信息是靠视觉获取的。 （1）视觉的适宜刺激为波长为380～780毫微米的光波（电磁波） （2）颜色视觉 ①颜色的基本特性： 颜色是光波作用于人眼所引起的视觉经验。 颜色具有色调、明度、饱和度三种特性三种特性。这些特性是由光波的物理特性决定的。 色调 色调是颜色的最重要的属性。不同的光波引起的不同感觉称为色调。它决定于光波的波长。 明度 明度是指颜色的明暗程度，主要取决于光的物理强度。 光的强度越大，颜色越亮，最后接近白色；光的强度越小，颜色越暗，最后接近于黑色。 例如 ，黑纸上反射出投射于它的全部光的一小部分，而打印却反射了投射光的80％。 饱和度 饱和度指颜色的纯洁度。它取决于光波成分的复杂程度。一般是看主波长占的比例。光波成分越单纯，颜色越鲜艳，即饱和度高。反之，则饱和度低。 （2）颜色视觉 ②色觉异常 色觉异常主要包括色弱和色盲两类。 色盲是指对红绿蓝三种颜色完全不产生色觉经验者 色弱患者虽然能够区分光谱上的各种颜色，但对红色、绿色区的颜色感受性很低，在刺激光较弱时，这些人几乎分辨