从人口大国迈向人力资源强国第四部分.pdfVIP

第四章 未来 50 年中国教育与人力资源 开发的战略构想 21 世纪，经济全球化空前高涨，知识创新日新月异，综合国力竞争日趋 激烈。世界各国政府都在重新确定教育的重要战略地位，把建设高质量教育 体系作为占据国际竞争有利位置的国策之一。中国正在进入全面建设小康社 会，加快推进社会主义现代化建设的新阶段。综合国力竞争将越来越集中体 现为人力资源拥有的数量、质量与能力，归根结底取决于教育的发展程度、 水平与活力。因此，我们认为，有必要重新构想与确立未来 50 年中国教育与 人力资源开发的战略思路、目标与步骤：  人力资源：中国持续发展的第一资源 国家“三步走”发展战略中确立“第一资源战略”，构想未来50 年中 国教育与人力资源开发目标 实现“四大转变”，全面实施“能力发展战略” 实施“学习型社会战略”，构建现代国民教育体系和终身教育体系  战略目标：实现教育的“三步跨越”和人力资源的“两次 提升” 人力资源开发和教育发展的总体目标 从教育大国到教育强国，实现教育发展的“三步跨越” 从人口大国到人力资源强国，实现人力资源水平的“两次提升” 实现教育和人力资源水