声声慢邹春燕.pptVIP

声 声 慢; 解题 声声慢，词牌名。 形式：双调，上片十句，四十九字；下片九句，四十八字，共九十七字。 内容：多用来表达凄切悲凉的愁情。; 教学目标 1、有感情地诵读。 2、准确把握作者的情感及其表达方式。 3、把握意象的象征意义;1、李清照，号____居士，____(朝代）著名女词人，___派代表词人。 2、正确理解下列词句的意思 ①乍暖 ②将息 ③敌 ④满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 ⑤怎生得黑 ⑥次第 ⑦了得 3、有感情的背诵全词。; 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ ;简介李清照及其词风。; 词风：婉约词派的代表词人，“婉约以易安为宗，豪放唯幼安称首”。她的创作以南渡为界分为前后两个时期。; 二、鉴赏诗歌;2、词人表达情感的方式有哪些？ （如何来表现自己情感的）; 动作 环境 感受 心有所失 清冷 凄惨悲戚 无所寄托 三句话，三个层次，逐层深入，淋漓尽