高中历史两极格局的形成.pptVIP

1、“冷战”的含义 2、二战后，美苏两国为何采取“冷战”而不诉诸战争？ 3、冷战的表现 4、【合作探究三】 5、冷战的影响 1、美苏热战的主要战争 2、了解战争经过 3、两场战争的影响 本课的重要概念 冷战、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约 * * * * 漫画历史 美国 苏联 英国 法国 两极对峙格局的形成 1:通过阅读学案【合作探究1】材料，探究 美、苏为什么由战时盟友变成了敌人？ ☆☆ 2：美国和苏联分别采取了哪些对抗措施 使两极对峙格局正式形成？ ☆☆ 3：冷战中的“热战”☆☆ 4：本课线索构建 问题探究 1、二战后，美苏失去战时同盟的基础，关系恶化 2、美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，确立称霸世界的全球战略，把苏联看成主要障碍 3、苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大自己在世界上的影响 4、美苏两国在社会制度及意识形态的根本对立 5、丘吉尔的铁幕演说为冷战的兴起推波助澜 美苏由战时同盟关系转变为对抗关系的原因： 反馈深化 积极：1、客观上两强相争促进了科技的发展。 2、在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 消极：1、造成西欧依靠美国，东欧依靠苏联的局面，世界被分裂成两部分。 2、美苏两个超级大国全面对抗，进行军事竞赛，使世界处于核威胁之下。 3、破坏了世界和平，爆发了局部的“热战”。 冷战的影响 反