高考语文病句专题之不合逻辑类病句31.pptVIP

高考病句复习--------逻辑病句类举 知识回顾 病句的六种类型 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 从句子的语法结构入手 从整个句子意思表达的明白合理的角度入手 判断的依据 本课重点-------归纳病句中常见的“不合逻辑”的问题 重点研究“不合逻辑”的必要性： 1、 中学阶段没有系统学习过逻辑方面的常识，给判断造成了一定的障碍。 2、“不合逻辑”的概括本身比较笼统、宽泛，只有根据语境具体化，才能真正准确判断。 逻辑的定义 逻辑，是关于思维及其规律的科学。逻辑思维的基本形式包括概念、判断、推理。 ——知识出版社《现代逻辑学》 第一组例句： （1）车站入口处有一条醒目的标语：严禁携带危险、易爆、易燃品上车！ （2）根据这一新规定，医院、学校、公园和非商业区不准设立广告牌。 （3）蔡元培在《管子》《墨子》等上面，还亲自用朱笔、墨笔或蝇头小楷批注得密密麻麻。 （4）陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。 并列的概念之间有包含关系 分类标准不一 概念混乱 第二组例句 （1）一些搞唯心主义、不按规律办事的人，是可能要失败的。 （2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。 判断的分量、程度不够 言过其实，判断过分 判断失真 第三组例句