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- 约 48页
- 2017-06-05 发布于湖北
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(1)丝绸之路是古代中国走向世界之路,它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户,也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合壁之路。增强学生的民族自豪感。 (2)通过张骞为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神,激发学生的爱国情感和开拓进取的意识 。 (3)强调历史知识与现实生活的联系,引导学生关注社会发展,懂得学以致用。 1.本课用的地理知识较多,可以通过让学生指图说出西域的地理概念,并能标出陆上丝绸之路所经过的地区,从空间上强化学生对丝绸之路的掌握。 2.本课基本知识点较多,围绕与西域的关系,可以让学生填写表格,帮助梳理知识: 3.通过对历史人物的评价以及对丝绸之路作用的认识,充分调动学生的思维,启发和开阔视野,提高分析和认识历史现象的能力。 【创设情境●观光之旅】 丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用? 请回答: (1)请写出丝绸之路的起点与终点。 (2)汉武帝时哪一历史事件的发生为丝绸之路的开通创造了条件? (3)依据上图写出丝绸之路的路线。 (4)我国现在在西部采取了什么政策?它的实行会给丝绸之路带来怎样的变化。 通过本节课的学习,学生将会轻松地掌握本课的历史知
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