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- 约1.62千字
- 约 27页
- 2017-06-07 发布于广东
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窃读记教学读后感指导
少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;古人学问无遗力,少壮工夫老始成。;问渠哪得清如许?为有源头活水来;盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。;窃读记; 林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。
;“窃读记”中的“记”是什么意思?; 有感情的朗读课文。说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处。;一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。; 在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。; 急忙打开书,一页,两页,
我像一匹恶狼,贪婪地读着。
; 我很快乐,也很惧怕-----这种
窃读的滋味!;当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会 ;
为了隐藏自己,她会 ;
最令她开心的是下
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