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- 2017-06-11 发布于四川
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移动 移动的频率 移动的速度 果断 稳重 移动的目的 不要漫无目的的走来走去 站姿和表情 站姿 两脚开立,与肩同宽,重心在两脚中间 身体挺拔 站的要稳 表情 微笑塑造亲和力 仪容仪表 男装: 头发 面部 衬衫 西服 领带 袜子 鞋 饰物 女装: 头发 化妆 套裙 袜子 鞋子 首饰 指甲 气味 理解力 学员的理解力很大程度上取决于讲师的影响力 通过语言塑造影响力 通过内容塑造影响力 通过环境塑造影响力 指定作业(3分钟演讲) 题目自拟 需包含有一个道理、理论 请编写大纲 演讲前先做 [预演未来] 开头第一句话为:我的题目是 ··· 演讲中请表现:正面、积极、 微笑··· 注意时间计算 活动分析——自评 1. 刚才我的感觉/感受是…… 2. 刚才我在想…… 3. 整个演讲过程中,我最满意的部分…… 4. 我可以改进的地方有…… 5. 下次,我将可能会有不一样的细节处理(例如……) 活动分析——反馈 1. 我观察到你使用了以下技巧··· 1. 2. 3. 2.整个演讲,我个人觉得你最好的是··· (事项) (举例) 1. 2. 3. 3.你刚才的表现可以改进的地方是··· (事项)
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