公开课(诗歌鉴——人物形象).pptVIP

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  • 2017-06-29 发布于贵州
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公开课(诗歌鉴——人物形象)

诗歌形象鉴赏之 教学目标 了解并掌握人物形象的类型及主要人物形象特点 学会并掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 古诗词中的人物形象,一般包括两种: 一是抒情主人公自己的形象,这类诗歌多用第一人称的写法。如李白《梦游天姥吟留别》、陈子昂的《登幽州台歌》中的人物形象。 二是诗人作品中刻画的人物形象,这类诗歌多用第三人称的写法。如柳宗元的《江雪》、杜甫的《咏怀古迹(群山万壑赴荆门)》。 考点阐释: 题型阐释: 鉴赏诗歌中的人物形象,就是分析诗歌中所塑造的人物的肖像、动作、神态、性格、 情感、观点、处境等内容,把握人物形象的个性特征。 高考对古代诗歌人物形象的考查主要体现在以下四个方面:1概括诗歌中人物形象的 特征。2赏析诗歌中的人物形象。3分析人物形象在诗歌中的作用。4赏析诗歌中人物的 外貌、动作、心理描写等对刻画人物形象的作用 常见人物形象类举 1.不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 2.心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中,而能推己及人,表现了他忧国忧民的性格。 3.寄情山水、归隐田园的隐者形象。如

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