修辞手法精品复习课要点分析.pptVIP

一个小姑娘，生在水中央。 身穿粉红裳，坐在绿洲上。 （打一植物） 教学目标： 1、了解修辞、运用修辞、掌握修辞 2、训练语言表达的能力，提高理解鉴赏水平 教学重点： 了解比喻、拟人、排比这三种修辞手法，并学会运用、鉴赏这三种修辞手法 常见的修辞方法有: 顶针 、双关、通感、…… 比喻、比拟、借代、夸张、 对偶、排比、设问、反问 比 喻 1、概念： 比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 例：他（本体）动也不动，仿佛（喻词）石像（喻体）。 * 比喻的分类: (1)明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结， 例如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。本体喻体都出现，中间用喻词“是、成了、变成、等于”等联结，有时暗喻不用喻词。 例如：①母亲啊！你 是 荷叶， 我 是 红莲。 ②我的朋友——书籍。 (3)借喻。不出现本体，直接叙述喻体。 例如：①中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。②他 爱捅马蜂窝，所以有的人爱他，也有的人恨他 。 (4)博喻。用几个喻