2.1数列的概念与简单表示法99559.pptVIP

2.1 数列的概念与简单表示法 教学目标 教学重难点 重点：数列的概念及数列的通项公式，数列递推公式的概念. 此题型大致分两类。一类是根据前几项的特点归纳猜想出的表达式。然后用数学归纳法证明：另一类是将已知递推关系式，用代数的一些变形技巧整理变形。然后采用累加法、累乘法、迭代法、换元法、或转化基本数列(等差或差比)方法求算通项． 题型2 已知数列的递推关系求数列的通项 例3 已知数列{an}满足下列条件，写出它的前5项，并归纳出数列的一个通项公式。 a1=0，an+1=an+(2n-1) 解: ∵ a1=0，an+1=an+(2n-1) ∴ a2=a1+(2×1-1)=1 a3=a2+(2×2-1)=4 a4=a3+(2×3-1)=9 a5=a4+(2×4-1)=16 ∴ 数列{an}为：0，1，4，9，16，… ∴ an=(n-1)2 例4 已知数列{an}满足a1=2，a2=5，a4=23，且an+1=Xan+Y,求实数X、Y的值. 分析： 通过地推公式求出a2，a4，解方程组，即求出未知数X、Y. 解： 由已知可得 a2=Xa1+Y 即：5=2X+Y a3=Xa2+Y=5X+Y a4=Xa3+Y=X(5X+Y)+Y 即：23=5a2+Xa+Y ① ② 联立① 、②得方