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- 2017-06-17 发布于贵州
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渭店小学2017年留守儿童工作总结
渭店小学2017年留守儿童工作总结
017年留守儿童工作总结
马泉办渭店小学2017年留守
儿童工作总结
一、指导思想
根据上级有关大力开展关爱农村留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校实践育人的功能,深入推进留守儿童心理健康教育。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。
1、建立留守儿童档案
2、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;
三、主要措施
㈠健全机制,发挥班级主阵地的作用
实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
017年留守儿童工作总结
1、成立领导组织机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。
组 长:温冬玲
副组长:焦永红
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