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- 2017-06-15 发布于浙江
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中等职业教育专业课程体系重构的探索——以江苏省通州中等专业学校机电专业为例
2012年第 8期 No．8，2012
第33卷 职业技术教育 Vo1．33
VOCATIONALANDTECHNICALEDUCAT10N
总678期 GeneralNo．678
中等职业教育专业课程体系重构的探索
以江苏省通州中等专业学校机 电专业为例
姜汉荣
(江苏省通州中等专业学校 ，江苏 南通 226300)
摘 要 深化职业教育课程改革，是提高中等职业教育质量，为经济社会培养大量高素质劳动者和技能
型人才的关键环节。重构中等职业教育课程体系，必须坚持以生为本和以市场为导向的原则，课程设置突出
培养学生适 岗能力、转岗能力及一定的创业能力，并改
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