- 67
- 0
- 约5.84千字
- 约 4页
- 2017-06-16 发布于河南
- 举报
非谓语动词done
非谓语动词-----过去分词
教学目标
1、掌握过去分词基本形式及含义。
2、熟悉过去分词在句中的成分。
3、掌握过去分词和现在分词作状语的差异。
二、教学重难点
过去分词在句中所作成分。
过去分词作状语的基本意义。
及物动词及不及物动词过去分词的含义差异。
三、教学过程
、导入
定义:动词的-ed形式即为过去分词,过去分词包括及物动词的-ed形式及不及物动词的-ed 形式。
Eg: Thing lost never come again.
Have you read the novel written by Dickens.
语法作用: 一方面具有动词的性质,另一方面相当于形容词或副词,所以可在句中作表语,定语,状语和补足语。
Eg: a cloned baby
The money is gone
make sb understood
(二)、教学步骤
1.作定语
单个过去分词作定语一般置于所修饰名词前,短语则放在所修饰词后。
Eg: the retired scientist
People trapped in the lift
若所修饰词由some/any/no+nothing/body/one及these,those等时放其后
Eg: Is there anything unsolved。
过去分词短语可作非限制性定语,前后常用逗号隔开。
The b
原创力文档

文档评论(0)