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認知功能障礙學生之輔助科技--多媒體、遊戲、繪圖軟體 指導教授：王華沛 報告學生：鄭津妃 電腦輔助教學(CAI)的發展 美國 起源：1950年代Skinner設計教學機 發展： 1959年Bitzer博士發展自動化教學系統~PLATO 史丹福大學Suppes及Fltcher博士自1963開始發展適用國小特殊障礙學生之課程軟體，將算數及語文軟體改用到聾童級聾校 台灣 起源：1975年由淡江大學引進IBM系統進行電腦輔助教學研究 發展： 由大學向下延伸→中小學、訓練部門，學術單位→民間業者 民國72年以前(萌芽時期 )：重課程軟體發展、實驗 72年以後(發展時期 )：電腦輔助教學蓬勃發展 電腦輔助教學(CAI)相關特教法規 特殊教育法(民國86年修定) 著重「科技立法」 第19條 第24條 特殊教育法施行細則 第11條 特殊教育課程教材教法實施辦法 第9條 電腦輔助教學(CAI)相關的特殊教育報告書、計劃 1990年實施CAI軟體開發及實驗工作 梁寶泰針對啟智學校低年級中重度智能不足(MA3~7歲)開發軟體，包括知動訓練、生活教育、數學、語文科 82年教育部委託資策會「資訊科學展示中心」與中華民國自閉症基金會辦理「自閉症電腦輔助特殊教育計劃」 教育部發展與改進特殊教育五年計劃 擬定發展特殊教育電腦輔助教學計劃 電腦輔助教學(CAI)的定義 將課程教材編製成