高中语文教学资料合集：劝学-节选.pptVIP

焉。”荀子认为“积”的过程是渐进的过程，因为知识是不断积累的，人的道德情操也是不断培养与提高的。荀子认为学习要用心专一，“锲而不舍”是进学修德的有效方法。学习是积累的过程，需要有恒心。 　 一材可以多用，请思考上面提炼的这则素材可以应用到哪些写作话题中。 　　答案：学与思　智与行　积累　恒心　借是一种智慧 二、精彩运用 荀子曰：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。” 获得教养的途径 劝学(节选) 【助读资料】 走近作者 简介：荀子(约公元前313—公元前238)， 名况，字卿，战国末期赵国人，我国古代 著名的思想家、文学家、政治家，先秦儒 家学派的代表人物之一，素有“诸子大成” 的美称。 思想主张：他强调教育和礼法的作用，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，把学习作为改造人性的根本方法。 主要作品：《荀子》二十卷。 相关知识 先秦诸子思想的集大成之作——《荀子》 《荀子》一书是中国古代儒、法、道、墨等诸子学术思想的集大成之作。它从政治、经济、文化、思想等方方面面都提出了自己的看法，对中国社会的影响深远。“人定胜天”“性恶论”“隆礼敬士”“尚贤使能”“重法爱民”“节用裕民”“开源节流”是其主要思想。 荀子的文章论题鲜明，结构严谨，说理透彻，有很强的逻辑性。《荀子》一书由《