原创新课堂2017年春九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3有机合成材料教学课件概要.ppt

* 课题3 有机合成材料 知识与技能 1．会初步区别有机化合物和无机化合物。 2．了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 3．知道有机合成材料塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途。 过程与方法 1．通过查资料等方式了解治理“白色污染”的有效措施，培养学生收集和整理资料的能力。 2．通过探究热塑性塑料和热固性塑料的性质差异，培养学生的探究能力。 3．通过辩论“使用塑料的利与弊”，培养学生的语言表达能力和语言组织能力。 情感、态度与价值观 1．通过学习，了解化学使生活变得更加美好，培养学生关注社会、关注生活的情感。 2．认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。 重点 1．了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。 2．了解使用合成材料对人和环境的影响。 难点 1．认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 2．较好地组织学生进行“使用塑料的利与弊”的辩论。 教学课件。 一、新课导入 从学生日常生活中用到的塑料方便袋、笔筒、电木插座等物质引入，这些物质都属于有机合成材料。 二、新课教学 过渡：组成这些材料的物质属哪一类物质呢？我们先来学习有机化合物的知识。 [板书]一、有机化合物 【活动与探究】按要求完成教材表格 1．完成下表： 58.5 Na、Cl NaCl 氯化钠 40 Na、O、H NaOH 氢氧化钠 98 H、S、O H2SO4 硫酸 几万～几百万 C、H、O、N等