论听障儿童道德教育论 毕业论文.docVIP

论听障儿童道德教育 【摘要】聋人犯罪作为一种社会现象，近年来屡屡在媒体上出现，引起了社会的关注与不解聋人犯罪作一个社会问题，聋人犯罪作为一个社会问题，它的出现必定有其深层次的原因。我们应把这种现象放在目前飞速发展的社会大环境中去分析、探讨、研究。再者我们要在了解聋人、理解聋人，并走进、融入他们的生活，站在他们的立场去探讨问题产生的原因。如果仅仅站在常人的立场上去分析、研究，恐怕只能是一鳞半爪、一叶障目。聋人犯罪属侵财型，大多采用偷盗、抢劫等方式，应该说暴力倾向不明显，属于低级犯罪。他们采用的具体办法大多是转移当事人的注意力，然后趁机盗走钱物。如在车站拎包：先有数名聋人用手语夸张交谈，转移候车人的注意力，另一聋人趁机拎走旅客的包；也有专门窃取外地车的拍车聋人，当外地车进入城区等候红灯的时候，就有聋人上前拍车门，以手指车后胎，司机以为车胎有问题，忙下车查看，另一聋人立即打开车门取走车上的包或者贵重物品；有的在商场购物的时候，几个聋人缠住营业员，其余聋人趁机撬开钱柜盗窃。聋人一般选择停靠在路边、酒店、宾馆等处的豪华小汽车，击碎车玻璃，盗走钱物。还有的直接在汽车、地铁、商场、车站等处，直接偷窃，形式不一而足。道德认识不足有人格障碍的聋哑青少年在道德上犯错误往往与道德认识不足有密切联系。这种道德认识不足主要表现为：是非观念模糊，缺乏正确的行为导向，不能正确地自我定向和用社会道德行为准则的要求