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- 2017-06-21 发布于天津
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研究性学习之观察法
学习目标 了解观察法的含义、分类和特征。 通过感官训练学习观察法的常用方法。 培养热爱观察,善于观察的生活习惯。 观察,不仅仅是“看”,而是一个很复杂的思维过程。它包括用眼看,用耳听,用鼻闻,用舌尝,用手摸,用脚踩……动用全身感知器官,把得到的材料综合起来,通过分析思考和精心筛选,提取最有价值的素材,这才叫观察。 生理学研究表明,我们不仅有看、听、嗅、摸、闻5大感觉,还有平衡意识,肌肉收缩系统、肌肉记忆意识,方向意识。例如在皮肤里,有四种不同的接收器:冷、热、深层压力和表面压力。总的来说,人体约有30种不同的接收系统,因此可以说人体有超过30种不同的感觉。 科学的观察法源于日常观察法,却又高于日常观察法。在自然条件下感知对象是科学观察与自然观察在方法应用上共同之处。你知道二者的区别吗? 观察应注意的问题 请大家分析下列情景出现的问题。 清心明目 落雪飞芳树幽红雨淡霞薄月迷香雾流风舞艳花 叶脉的分布形式,分为平行脉、网状脉和叉状脉三大类型 爱因斯坦原理:你能不能观察眼前的现象,取决于你运用什么样的理论。理论决定着你到底能够观察到什么。普通人没有受过专业训练,就看不懂X光照片,看不懂心电图,在歌舞升平中看不出危机就在眼前。 * “没有观察就没有科学,科学发现诞生于仔细的观察之中。” —法拉第[英]
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