27.乌塔试卷.ppt

板书设计 写法点拨 写作方法 通过语言描写刻画人物 要 点 语言描写就是对能反映人物性格、心理状态的个性化语言加以具体细致的描写，是刻画人物形象的一种方法。 具体操作 1.要注意人物语言的个性化。 2.语言描写要符合情境，符合人物的身份、地位等。 3.要表现人物的性格特征和品质。 4.要尽量简明，避免冗长、拖沓。 随堂演练 1、选择正确的读音。 惬意（qiè xiá） 逻辑（jī jí） 洗漱（shù sù） 反驳（bó pó） √ √ √ √ 2、带着问题来读书。 （1）课文题目的特点是 。 A.以人物名字命名 B.以文章主要内容命名 （2）课文是以 的顺序来写的。 A.地点变化 B.事情发展 A B 3、拓展延伸： 讨论一下：中国的孩子可不可以像乌塔一样独自外出旅游? 课后作业 1.把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。　　　 2.小调查《中外小学生的不同》。查找资料，分析原因，互相交流。 27 乌 塔 R 四年级上册 新课导入 法国 瑞士 意大利 同学们，你们去过这些地方吗？想去吗？ 学习目标 1.认识6个生字，读记“惬意、逻辑”等词语。 2.有感情地朗读课文，读懂课文内容。（重点） 3.能对文中的人和