古诗鉴赏技法浅谈.docVIP

文学鉴赏是人们阅读文学作品时，对作品的感受、分析、评价，是一种审美认识活动。它是阅读能力的最高层级。文学鉴赏主要是把握各种文学体裁特点，领会作者的思想情感，发现并概括作品的审美因素，理解、判断、鉴赏其作品内容，赏析、评价语言特色，表达技巧等。古代诗歌鉴赏是文学鉴赏中的一个重要的组成部分，它一般从词句理解、修辞方法、感情抒发、意境创造、艺术风格等方面入手进行欣赏的。诗歌是作者以丰富的感情和想象，鲜明的节奏，和谐而精炼的的语言，高度集中地反映社会生活的一种文学样式，鉴赏诗歌的方法和技巧，虽说应该是多种多样的，但是，有些环节还是有章可循的，特别是对古代诗歌的鉴赏和评价。首先，对古代诗歌的鉴赏应该从整体上去把握。这是由古代诗歌自身的特点和规律决定的。鉴赏诗歌要注意抓整体性，在具体的诗歌欣赏中，我们可以从以下几个方面入手进行：??? 一、要注意分清类别??? 诗歌可以分为诗、词、曲。鉴赏诗歌的第一步应该是分清楚诗歌的类别、格式。因为不同类别和格式的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面都各有特点。诗歌的分类，按表达方式或者说按内容有无较完整的故事情节和人物分，诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗。按形式分则分为格律诗、自由诗、散文诗。按来源分为民歌和文人作品。古典诗歌又可以分为古体诗和近体诗。古体诗源于《诗经》而至唐代以前，有四古、五古、七古和乐府诗。乐府诗中有的加上“歌行”、“行”、“引”、“吟”、“曲”等名称。近体诗形成于唐代，它可以分为绝句和律诗。词按词牌分，则有800多种，按字数多少可以分为小令（58字以内）、中调（59—90字以内）、长调（91字以上）。曲又分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数两种。剧曲分为杂剧和传奇两种。掌握这些基本常识就是解决诗歌鉴赏问题的前提条件。所以说，分清类别是我们阅读鉴赏诗歌首先应该把握的。例如：??? 游子吟???? 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。??? 岁暮到家??? 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。??? 见面怜清瘦，呼儿问辛苦。低回愧人子，不敢叹风尘。??? 这两首诗歌在内容上都是通过“缝衣”的小事来抒发对慈母的挚爱之情的；语言上质朴无华、清新自然。但诗体的格式完全不同，尽管都是五言诗，《游子吟》只有六句，属于古体诗，而《岁喜到家》却有八句，且颔联和颈联对仗，符合近体诗“限字数，讲押韵，调平仄”的要求，所以应属于近体诗。??? 二、要注意区分风格??? 不同类别的诗歌，形式风格也会不同，同一类别的诗，即使是写同一类思想内容的诗歌，风格也能迥异。例如：??? 渡荆门送别??? 李白??? 渡远荆门外，来从楚国归。山随平野尽，江入大荒流。??? 风下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。??? 旅夜书怀??? 杜甫??? 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，日涌大江流。??? 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。??? 这两首诗从体裁上说，写的差不多是一样的内容，但风格特点是截然不同的。前者是李白的诗，后者是杜甫的诗。李白的诗豪迈奔放，往往驰骋想象，落笔天外，“如长河浩浩奔放，万里一泻……”读来大有“金戈铁马，气吞万里如虎”之势。而杜甫的诗则沉郁顿挫，“言浅思深，言微词显。”读来总有“盘马弯弓惜不发”之味，让人回味无穷，情不可抑。所以说，如要判断这两首诗歌的风格，则前者超脱豪迈，后者深沉刚健。??? 诗文风格，往往差异很大。古今作家风格多姿多彩，各有千秋，要准确的把握他们的风格特点，就必须因文而异，因人而异，因人定格，作出准确的判断。??? 三、要注意明辨手法诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现。例如，用“比”、“兴”、“拟人”、“夸张”、“对偶”、“排比”、“衬托”、“反复”等。借助这些手法，才有助于披文入情。“孔雀东南飞，五里一徘徊”是《孔雀东南飞》一诗的开头，这里就是运用了一种起兴的手法，用具体的形象来渲染一种悲剧气氛，定下了全诗的情感基调，激发了读者的想象，构思上，也有统摄全诗，引起故事的作用。结尾处合葬化鸟，“仰头相向鸣，夜夜达五更。”生不能相斯守，死后却能“相向鸣”，而且是“夜夜达五更”，寄托人们追求自由恋爱和幸福美好生活的强烈愿望。结尾的浪漫主义想象也为作品增色，它以民间传说为蓝本，以人民意愿为目的，以夸张想象为特征，极大地丰富了作品的内容，增强了作品的表现力。这都是“比”、“兴”等艺术手法所起到的重要作用。??? 四、要注意咀嚼字词句意??? 诗歌的语言特色是形象、凝练，富于表现力。要联系全诗的主旨，反复咀嚼品味，领略含义深刻隽永的字词句意，来理解作家炼字炼句炼意的技巧。诗文中的重点词语有着举足轻重的作用，理解这个重点词语，问题往往迎刃而解。如：“灭烛怜光满，