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心理检查、心理检讨————我的自白摘要：心理问题与心理疾病只是一步之遥，我也不清楚这些是否是心理问题。但这些至少是我想说的心里的，而又一直没能说的问题，并且希望得到解决的问题。我的一次自白。关键字：心理 大学 解决 矛盾正文： 在精神领域上案例：经过了生理自我时期，社会自我时期，现在的我处于心理自我时期。一个接受了12年传统中国教育的人，我的脑袋里装满了传统要求的“可为”与“不可为”。然而这一切在别人眼里却是格格不入，却被看作是一种做作，一种不合群。我所恪守的传统道德在别人看来是那样的一文不值，这使我很懊恼，不知何去何从，是该放弃我原本遵守的，加入大家的队伍中；还是恪守本心。我的好朋友不曾一次这样对我说了。我走楼梯时坚决靠右走，无一例外，同学却说我多此一举；我做事循规蹈矩，却被认做死脑筋，不跟上潮流，落后；不用网络用语，不爱用微信，不爱网络聊天；排队也不插队，却被认为呆板，不懂得变通········所以我也开始学会了插队，有时候也没那么强求自己坚决靠右走········一切开始有微妙的变化，但是我又不想要这样的我，但我又不知道这样的我是否正确。分析：这也是和人格有关系。12年来的家庭，学校，社会等因素造就了今天的我，也不是说改就能改了的。我不知如何选择，首先，倘若我坚持了传统，用别人的话说这样的我在社会上是走不远，也没办法走远的，这样想想其实也没错；其次，倘若我放弃了12年来一直坚守的，那我这12年所学的都付诸东流了。我又变得跟大家都一样，没有坚守了。可如果我不这么做，我又会跟不上社会的发展。现在，有哪件事情，是可以完全按照规则去完成的，小到去看个医生，大到去办个证件等等。其实，这些我都知道，也十分清楚。我不清楚的是我该如何选择。解决：要全面客观的认识自己：1.通过他人来认识自己，不能单凭一个人的说法，要综合大家的看法2.通过比较来认识自己，首先与别人比较看看你的这些行为是否真的真的太过头，太不合时宜；其次要和自己比较，不能单单去成为社会大流中的人物，要与你内心想要成为的自己比较3.通过内省来认识自己，反省自己的行为与言行，是不是给别人造成了麻烦，自己的行为是不是不可取。要积极地接纳自己：1无条件地自我接纳2.喜欢自己，喜欢自己的不完善和失败3珍惜自己的独特性，我该庆幸自己有和别人不一样的东西。 不过我不知道这是否算是大学生自我意识的偏差，我是不是没有树立正确的认知观念，我是否会落后于社会，我是否没有建立合理的评价参照系。我也不知道该如何去评判自己，真希望有一面镜子！ 在学校生活中案例：步入大学，有很多的问题想说，想抱怨。但又不能跟父母说，免得徒增他们的烦恼；但又不能跟朋友说，因为她们也跟我一样，也要自己去适应，自己去摸索。以下是我在这大学的初期遇到的问题。首先是住宿。这是我第一次住宿，难免有些期待，也挺有信心的。因为，就我个人来说，我是从小就非常独立的，也不娇气。所以对老师刚开始说的我们会矛盾丛生一点也不相信。不过现在相处下来，才知道原来“距离产生美”这句话是真真的正确。比如对舍友老不关窗户不关门就外出，对她老拖拖拉拉让我们都等她，对她从来没有跟我们打扫卫生，对她总用脚踢门········有好多好多的问题，有好多好多想跟她说。可是又不知道能不能说，又不知道可不可以说。这使我很烦恼。其次，在班级上，我是班干部，大学的班干部跟初中的非常非常不一样，总有很多琐碎的事情。对于收发作业，发布通知公告，我已经非常非常详细的说明了，在一定时间，我也会总结大家问得比较多的问题，统一通知大家，希望有的重复了的问题就不要重复问了，但还是有很多同学总是忽略我，又单独地一个一个的问我。我真的很烦恼这个，我一点自我的时间总是被这些琐碎而又无聊的烦恼充斥着，我真的很生气。为什么大家不愿意花一点时间来看看公告，为什么我说的我发的每人听进去，没人看到。一次就算了，可是却几乎是每次；一人就算了，可是却几乎是大部分的人。我有时候被问多了，真的很想说实话，但是又不能说实话，还得谦和的说，下次要认真看公告咯。我觉得我迟早会得暴躁症。还好，我知道自己的问题所在。 分析：首先，我知道，我也有很多缺点，大家看我也跟我看大家一样，总会有一些别人无法忍受的地方。我的想法是，大家找个时机，坐下来，心平气和的说一下对彼此的看法，说一下对方的缺点，指出对方的错误，这样比较好。免得憋在心里，大家都难受 。其次，对于班级活动，既然你是主动选择了这个职位，这些问题就是要过的啊，没办法逃避。这种大家有错，但自己也有错，如果自己办事有效率，组织有秩序就可以了。生气是可以的，但是工作还是要做的。这就是社会的小缩影。只是提前预演一下罢了。迟早都要面对！况且比这困难艰辛百倍！你该适应并接受并寻找方法去解