方琰讲座：写作思考.pptVIP

英语写作教学实验带来的思考 方 琰 清华大学外语系 April, 2008 Contents 引言 对英语写作及教学实验的认识 英语写作教学实验的方方面面 结语 引言 问题的提出: 写作是教学的难题; 目的: 加深对写作教学的认识，提高英语写作的教学质量; 与各位教师切磋科研与教学的关系； 教学和科研背景：功能语言学、应用语言学、中国社会与文化、美国社会与文化、英语阅读、英语写作 写作教学背景: 本科生教学实验 (清华大学及浙江海洋学院); 研究生论文指导 （清华大学）; 毕业论文指导讲座 （浙江海洋学院）; 考博辅导讲座 （清华大学）; 对英语写作及教学实验的认识 任何一种语言都是一个极其复杂的现象，因而出现了从不同角度研究语言的 流派; 写作是一个复杂的创造过程，涉及思维方式、思维能力、文化语境、知识面的宽窄、对世界的认识角度、生活经验、语言水平，etc. 写作教学是一个复杂的过程：涉及对语言的多视角的看法、存在多个教学路子、多个层次、学生的学习动力、心理活动和认知能力、人与人之间的互动关系、老师的英语水平和知识面的宽窄， etc. 英语教学实验更是一项复杂的活动，涉及理论依据、采取的教学路子、跨学科研究视角、采取的调研方法、教材或教案的编写、教学实验的设计、统计方法和分析方法，etc. 英语写作教学实验的方方面面 语言学框架和教学路子 调查研究写作教学和教材情况 编写教