基于公平、公正、高效的高校班级日常绩效管理新模式探讨.docVIP

基于公平、公正、高效的高校班级日常绩效管理新模式探讨 　　摘要：班级日常绩效管理是当前高校学生管理工作模式的新突破，结合当前高校班级管理的现实需求，针对班级学风、班风建设的有益探索，也是一项实践性较强的班级日常管理新模式。以往的班级管理理念和管理模式使得高校在全面转型之际面临着重大的挑战和困难，因此实现公平、公正、高效的班级日常管理不仅是教育事业顺利发展的要求，同时也是新时代培养人才的根本取向。 　　关键词：高校；日常绩效；管理 　　中图分类号：G471 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）19-0015-02 　　一、绩效管理 　　（一）绩效管理的概念 　　绩效是指具有一定素质的员工围绕职位的应负责任所达到的阶段性结果以及在达到过程中的行为表现。结合本文的研究对象，可把绩效理解为整个班级在阶段性过程后所得到的成果与行为表现，而绩效管理可理解为对高校班级绩效实现过程中各要素的管理。 　　（二）绩效管理对班级日常管理的意义 　　1.制定统一有效的管理结构，有利于班级目标战略的形成。班级目标战略形成的基础是合理的班级管理结构。现阶段高校班级日常管理结构由辅导员老师主导，并对班委团进行绩效考核；各班委在一系列具体措施中负责实现班级日常管理量化指?耍?并对班级学生在智育、德育和文体等方面提升效果绩效指标考核。 　　2.实施切实可行的纪律约束，有利于班级