山东省乐陵市高中历史 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采导学案(无答案)岳麓版必修3.docVIP

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  • 2017-07-07 发布于河北
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山东省乐陵市高中历史 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采导学案(无答案)岳麓版必修3.doc

山东省乐陵市高中历史 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采导学案(无答案)岳麓版必修3

第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 主备: 审批: 【】【】【】文艺复兴运动的性质文艺复兴不是古典文化的复兴。由于当时封建神学占统治地位教会势力庞大;资产阶级力量弱小还无力与神学正面冲突故借助古罗马、希腊文化的复兴之名宣传资产阶级思想文化。文艺复兴时期的绘画与中世纪绘画的区别中世纪绘画和雕刻只能围绕着《圣经》的故事来表现圣像图”姿态和表情都是固定不变的。而达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔的艺术作品突破了“圣像图”的画法用写实的笔法解释了人性的善恶。他们的作品中所有的人物包括耶稣等都被刻画成现实生活中的人形态与常人无异体现了人文主义精神。【】阅读下列材料回答问题。材料一 人文主义者皮柯在《论人的尊严》中宣称上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力他可以下降为动物也可以上升到与上帝相似的东西。人文主义者阿尔伯说:“大多的时候落在人们头上的幸福或不幸取决于他自己。”材料二(1)依据材料一回答人文主义者“复兴”了古希腊人文精神的哪些主张?(2)依据材料二比较图一与图二在人物服饰、面部表情、肢体语言等方面有什么不同。这种不同反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化?结合所学知识简析出现这一变化的原因。【】“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤他们反对对财富的谴责并且创立这样一种学说:在上帝眼中贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此可见人文主义者(  )鄙视贫穷 B.认为财

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