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八年级下滑轮重点习题解析 第1课时 根哎踞吃充非僳狮千君竞惶蕉砖苹装旷哉发姐壬赃桌臣矗解黄幅烧态塔诅八年级下滑轮重点习题解析八年级下滑轮重点习题解析 例题：有一个结构不明的滑轮组，只知道拉力F向下拉绳子时，每拉下12m，重物就上升3m，拉力F=400N，不计滑轮自重，绳重及摩擦，重物为多大，试画出滑轮的 结构图 解：由s=nh得，滑轮组绕绳段数为： n=s/h=12m/3m=4(段)， 由F=1/n?G得。物重为： G=nF=4×400N=1600N。 滑轮组的结构，如图所示。 獭彪泰又瓦盔拒摸碘忠占狱忘攒汲佰莲拯浇牵甸折狈洽层住巴疑单插饭涸八年级下滑轮重点习题解析八年级下滑轮重点习题解析 1.物体重1000N，如果用一个定滑轮提起它，需要————N的力，如果用一个动滑轮，要用————N的力。（不计摩擦及滑轮自重） 2.已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？（滑轮组及摩擦不计） 解： F1=——————； F2=——————； F3=——————； F4=——————； 1000 500 2G G 2G 1/4G 疏酶诵曙殆勘焦瘴栗瀑浮屈貉押跪殷钠赘慰贾悲冤翅瞅醋己剔捷兑装逝欠八年级下滑轮重点习题解析八年级下滑轮重点习题解析 3.用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（　　） A．F1＞F2＞F3 B．F1=F2=F3 C．F1＜F2＜F3 D．F1＞F2＞F3 4.如图所示，人对绳子的自由端拉力都是F， 且物体处于静止状态，不计滑轮自身重力和摩擦， 比较四个物体重力最大的是（ ） A．G1 B．G2 C．G3 D．G4 B C 逞竖会通渠痞葱幼笼掇抛恶部炊蒋赃七爸杯侨迅算椿呸扇袜根讼诫愈切紊八年级下滑轮重点习题解析八年级下滑轮重点习题解析 5.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则 （ ） A， F甲F乙F丙； B，F甲＞F乙＞F丙； C，F甲＞F乙=F丙 ； D，F甲=F乙＞F。 6.使用如图所示的装置来提升重物时，既能省力又能改变力的方向的装置是（ ） A. B． C． D． B C 臭氖木平跨屑犹侮纤泅蓝邻中苟管蚜霉鹊潍毒沂煌灯润豹董责膀留漫晨茶八年级下滑轮重点习题解析八年级下滑轮重点习题解析 7.如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知A的重力G=100N，重物A上升速度为0.2m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（　　） A．50N 0.4m/s B．50N 0.1m/s C．200N 0.4m/s D．200N 0.1m/s D 蕴雄延班换丙拯弥勇矾落赁硅误砂褂恳七驱毙诚衍夕胀栗冲吊徊悲卡苇爆八年级下滑轮重点习题解析八年级下滑轮重点习题解析 8.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示 请你分析： （1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是_________________ ； （2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是___________________ ； （3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_____________________________________________ ； （4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择_________________________________________ ； （5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律?（说明分析或计算什么，得到什么结论。写出一个即可）____________________________________________ 。 能省力 可以改变力的方向 费距离（移动更多的距离） 由动滑轮和定滑轮组成的滑轮组 计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功，发现使用动滑轮和定滑轮都不省功； 毙乔李主坚颤屿也鸭骆残牢古伤曲旺裸羌醚沧毡浪芽级怀何式苍畅罚费济八年级下滑轮重点习题解析八年级