听力理解模式.PPT

LOGO 听力理解模式 认知理论原理 Bottom-up processing “自下而上”信息处理模式 听力理解模式 Top-down processing “自上而下”信息处理模式 Bottom-up Processing 理解过程的始发点是接收的听力语料，听者循序渐进地在构成语料的声音、单词、短语和句子等各个层面，对听到的语料进行分析，直至把意思弄懂，是一个解码的过程。 由具体的声音信息激活最底层的图式，从具体到抽象，是资料驱动加工方式。 表现形式 对听到的语料快速查验，确认熟词熟语 把语流切分为段，itisabook---it is a book 通过音系特征确认所听句子的信息重心 通过语法特征把所听到的句子切分为句子构件 [it] [is][a book] Top-down Processing 听者调动背景知识来理解所听到的语料的意思。背景知识即对所听话题的先前知识、语境知识、藏于听者长期记忆中关于事物整体结构及其相互关系的“纲要图”。 从高层次的图式开始，来预测、筛选、吸收输入信息，是概念驱动加工方式。  表现方式 把所听话语归为某种特定活动，如讲故事、开玩笑、发牢骚、咨询、讨论、采访等。 把所听的地方、人物、或事情归为特定类别，如课堂、师生、辩论等。 推断因果关系 推测事情结果 推断所讲话题 推断活动发生的先后顺序 推断未经说明的细节  “