天津天狮学院教师考核登记表摘要.doc

天津天狮学院教师考核登记表 （2016/2017学年） 部门、单位：外国语学院 姓名 刘昊博 性别 女 出生年月 1988.3 来校工作时间 2013.12 现聘岗位 教师 聘任时间 2014.4 职称 讲师 评审时间 2017.4 个 人 总 结 本学年教学教研工作近尾声，为更好地服务外国语学院，本人认真归结工作经验、汲取教训，现做如下工作总结： 　　一、 思想工作 本人一直严格要求自我，拥护各项相关的规定政策，不断努力提升自己的政治文化修为，以适应学院的发展与要求。在平日工作中，本人勇于解剖自己，正视自身思想倦怠等弱点，虚心向其他思想先进的模范教师学习，以提高自身的政治思想觉悟。 二、 教学工作 本学年，本人的教学职责为教授2016级计算机科学与技术、自动化6个自然班的大学英语课程及2013级、2014级国际商务4个自然班的商务英语口语课程。面对不同学生的英语能力水平与相应的教学需求，本人努力做到“因材施教” 、“因地适宜”，课前充分准备教案及相关材料，做好课件及突发问题准备；课上密切关注学生的学习专注度与知识的吸收程度，适时调动学生参与课堂活动，保证教学秩序的正常运行；课后通过QQ群与微信群的形式与学生实时互动，认真批改学生的课后作业与小测并及时反馈。另外，计算机科学与技术1、2班参与了大学英语自主学习的试点教学，本人通过手机APP及在线网络等方式关注学生的学习动态，做到及时处理平时作业，共通错误课上重点讲解，以切实有效地适应应用型本科院校的英语教学需要。在期中教学检查中，本人成为学院集中听课考察对象，获得了较为理想的同行评价成绩；在期末评教中，收获220名同学较为满意中肯的评教成绩。 本人积极参与大学英语教研室的各项教研活动，负责4学时“集体备课”教案撰写，2学时“大学英语精品课”视频的录制，开展2个班级“自主学习试验”等活动。本学年本人虚心听取7位教学能力突出的优秀教师课程，学习优秀的课堂设置、课堂管理、教学手段等多项专业技能，提高自身教学综合素质。本人有幸参与了学院开展的“青年教师基本功考核”活动，共进行“大学英语”“商务英语口语”等3学时的说课评讲，收获了同行教师给予的帮扶与鼓励，显著提升了教学能力。 在其他工作方面，本人担任了2013级汉语国际教育专业学术论文答辩秘书工作。在科学研究方面，本人一直致力于提高自身科研素质，积极寻求时机参与高水平的科研学术交流活动，积极参与所在教研室组织的教学研讨与 “大学英语”精品课建设；参与编写专著《三字经英译课堂》。 三、不足与完善方向 本人的教学经验相对欠缺，课堂管理手段相对单一，对部分同学的关注不够。因此，在日后的教学工作中，本人需加强课堂管理的力度，尽力关心每一位同学的学习需求，提升他们的英语学习热情。 2017年 6 月 19 日 本学年承担的教学任务 （按计划学时、专业、年级、班级填写） 本学年本人担任教学任务如下： 56学时大学英语1，2016级自动化1班、2、3班；计算机科学与技术1、2班、3班； 64学时大学英语2，2016级自动化1班、2、3班；计算机科学与技术1、2班、3班； 32学时 商务英语视听说，2013级国商1、2班；32学时 商务英语口语，2014级国商1、2班。 本学年科研成果 参与大学英语教研室“大学英语”精品课建设； 即将由外文出版社出版，合写专著《三字经英译课堂》 其他工作 担任2013级汉语国际教育专业学术论文答辩秘书工作 民主评议分数 民主评议加权分数 学生评教分数分数 年月 日 年月 日 年月 日 2