2017年春四年级数学上册 第2单元 三位数除以两位数（整理与复习）教学课件 冀教版.pptVIP

* * * * * * * * * * 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 整理与复习 1、经历对本单元知识与技能复习、整理和巩固提高的过程。 2、能熟练的笔算除数是两位数的除法和连除运算，能运用商不变的性质进行简便运算，能解决简单问题。 3、培养回顾总结的良好习惯，提高计算能力，树立学好数学的信心。 教学目标 1.先判断下面各题的商是几位数，再计算。 828÷36＝ 546÷84＝ 425÷25＝ 275÷72＝ 920÷45＝ 406÷58＝ 1.怎样计算除数是两位数的除法？ 2.怎样验算没有余数的除法？有余数的呢？ 2.根据下面的谈话信息，提出问题，并解答。 3.虹光宾馆购进100条毛巾，每条8元。如果用这些钱购买下面的毛巾，可以买多少条？ 100×8÷16 ＝800÷16 ＝50（条） 答：可以买50条。 4.（1）服装加工车间平均每个小组每天加工60套服装。照这样计算，3个小组5天可以加工多少套服装？ 60×3×5 ＝180×5 ＝900（套） 答：3个小组5天可以加工900套服装。 （2）服装加工车间有3个小组，5天加工900套服装。平均每个小组每天加工多少套服装？ 900÷5÷3 ＝180÷3 ＝60（套） 答：平