【江苏】2015-2016学年中职生物基础（主编王社光、刘强 高教版）教案：7 生物技术及其应用.docVIP

课题:植物生命活动的调节 【教学目标】 使学生理解生长素的主要生理作用，了解植物激素和植物生长调节剂的概念及作用。 【自主梳理】 什么是植物激素？主要有那些植物激素，它们分别有那些作用和特点。 植物生长调节剂根据其功能主要分为哪几类，它们在实际生产中化学名称是什么，作用及功能如何？ 【课堂探究】 第一课时 导入：生物体内各个器官、系统的协调和统一，各项生命活动的正常进行，以及生物体对外界环境变化能够做出适应性的反应，都与生物体本身具有的调节功能有关。生物主要分为植物和动物，在植物的生长发育过程中，有些物质起着重要的调节作用，这些物质就是植物生长物质，可以分为植物激素和植物生长调节剂。 请学生看书总结：什么是植物激素，主要有那些植物激素，以及它们在植物体中的分布？ 一、生长素 阅读p161《生长素是怎样被发现的？》 观看相关视频 总结得出生长素的作用： 促进植物生长（向光性实验）。 促进果实发育。 促进扦插枝条生根。 二、其它植物激素 1、赤霉素（促进茎叶的生长，增加植株高度；打破休眠，促进发芽；防止脱落，促进果实生长。） 2、细胞分裂素（促进细胞分裂和细胞增大；诱导芽的分化） 3、脱落酸（促进脱落；促进休眠；提高抗逆性） 4、乙烯（促进果实成熟；加速器官脱落） 第二课时 三、植物生长调节剂及其在农业生产中的运用 学生根据调节剂是人工合成这一特点，结合前面知识给出植物生长调节剂的概念