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汨罗市职业中专学校教学方案设计（首页） 教学 内容 我的母亲 课型 讨论合作 学时 2 节次 授课班级 授课日期 出勤情况 纪律情况 教学目的 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 1通过对文章主要内容和基本情感的总体把握，引导学生掌握整体感知的阅读方法。 2通过体会文中描述母亲做人做事的文字，把握人物形象。 通过诵读、辩论、片段作文等训练形式，培养学生运用平实、质朴的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的书面写作和口头表达的能力。 通过课堂讨论交流，引导学生从不同的情感体验角度学习做人做事。如：体会来自平凡世界的人际温暖，学会感恩；学会堂堂正正做人，踏踏实实做事；体会生活环境对人习惯养成的重要影响等等。 教学重点 学习整体感知的阅读方法，引导学生把握文章的重点语句和重点语段；培养学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的语言书面写作和口头表达的能力。 教学难点 引导学生体会文中描述母亲做人做事的文字，梳理作者即事抒情的语句；避免由于作品的时代性与当代学生生活条件的反差导致的学生在体会情感时的态度和价值观的消极因素。 教学资源 多媒体课件、视频资料、音频资料 教学后记 汨罗市职业中专学校教学方案设计（正页） 教学程序 重、难点诠释、教学方法等 一、新课导入： 以满文军的《懂你》为背景音乐配以表