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- 2017-07-13 发布于北京
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浅谈培养学生的数学学习兴趣
摘 要:在小学数学教学中,教师要注重学生学习兴趣的培养,使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度,促使学生逐渐形成良好的数学学习习惯。
关键词:小学数学;学习兴趣;多媒体
兴趣是最好的老师,是学生积极探究数学知识的强大动力。但是由于长期受应试教育思想的影响,不少数学教师在教学中往往注重教授学生考试技巧和理论知识,而且一直在沿用传统的教学方式,对学生进行理论灌输,学生只能处在被动接受知识的地位,导致数学课堂教学枯燥乏味,学生的学习兴趣不高,课堂教学效率也一直处在较低状态。因此,在小学数学教学中,教师要注重培养学生的数学学习兴趣,促使学生养成良好的数学学习习惯,为学生今后的学习和发展打下良好的数学基础。对此,笔者进行了不断的探索和尝试,并取得了不错的成效,笔者结合在教学中的经验,谈谈自己的看法。
一、建立良好的师生关系
建立良好的师生关系是激发学生学习兴趣的前提和基础,只有在师生之间建立起良好的关系,学生才能在心理上愿意与教师接近,从而拉近师生间的距离,进而使学生保持良好的学习状态,并积极地投入到数学学习中。反之,则可能导致学生对教师所任教的课程产生厌烦、抵触甚至对立的情绪。但是在实际教学中,教师难以摆脱传统师生关系的束缚,在教学中一直处在高高在上的主导地位,师生之间缺乏有效的沟通和交流,师生之间的关系也一直得不到有效的改善。因
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