应用型本科高校思政课教学面临的挑战与对策.pdfVIP

J ia o X u e S h iJ ia nY a nJ i u 教 学 实 践 研 究 应用型本 高校思政课教学面临的挑战与对策 夏永桃，郭文蓉 （山西应用科技学院，太原 030062 ） ： ， 。 摘 要 高校思想政治理论课承担着对大学生进行思想政治教育的主要任务 是高校思想政治教育的重要阵地 、教材内容以及教师素质方面面临的挑战， 通过分析应用型本科高校思想政治理论课在教育理念 提出解决对策 ：转变教育观念、提高教师素质、整合教学内容。 关键词：应用型本科高校；思想政治理论课；教学 ： ： ： 中图分类号 G642 文献标志码 A 文章编号 1002-2589（20 17）04-02 13-02 应用型本 教育的教学特点是建立以能力为本位的 ， ， 用”。部分学生认为 思想政治理论课缺乏实用性 尤其对 ， 。甚至一些 教学体系 教学目标是使学生毕业后能胜任实际工作的需 于理工类学生的专业学习、就业没有帮助 大学 ， ， 要，重视学生应用能力的培养 尤其要重视学生技术开发 生认为 对一门课程的关注度更多 决于其是否能够帮助 能力与技术创新能力的培养。正是这样一种人才培养模式 ， 掌握专业知识和技能、帮助就业 而思想政治理论课学好 ， 、人生观和 ， 。 的定位 对当下偏重于树立大学生正确世界观 学坏无关紧要 仅仅是一门大学公共课而已 价值观的思想政治理论课造成了一定的冲击。为了有效抵制 然而思想政治理论课，特别是《毛泽东思想与中国特 重视专业能力和实践能力的应用型人才培养模式对大学 色社会主义理论体系概论》和《马克思主义基本原理概论》 ， ， ， ， 思想政治理论课的消极影响和弱化趋势 本文主要对近些 这两门课 理论性强 内容可操作性差 甚至一个案例多次 年应用型本 高校的思想政治理论课在教育理念、教材内 引用，所谓的“新闻”已经传了一年又一年，已经不能满足 容以及教师素质上面临的挑战进行分析并探索解决对策。 。尽管教师投入大量的时间、 ， 学生对于信息的获 热情 但 一、应用型本科高校思想政治理论课教学面临的挑战 是教学效果甚微。如此现状之下，教师如何创新教学内容， 1.教育理念面临的挑战 如何让思政课承担培养学生辩证思维和创新思维能